Uji Kompetensi
A. Pilihlah jawaban yang tepat !
1. Perumusan Pancasila sebagai dasar negara tidak terlepas dari
peran sebuah lembaga yang dibentuk oleh Jepang. Lembaga tersebut
bernama...
a. Dokuritsu Zunbi Coosakai
b. Keimin Bunka Shidoso
c. Dokuritsu Zunbi Inkai
d. Chuo Sangi In
e. Jawa Hokokai
2. Perhatikan penggalan kalimat !
“...dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluk-Nya.”
Penghilangan kalimat di atas pada sila pertama Piagam Jakarta menunjukkan sikap...
a. Tanggung jawab
b. Kerja sama
c. Demokratis
d. Toleransi
e. Religius
3. Perhatikan tabel berikut!
No. A
1 Paham negara kesatuan
2 Ketuhanan yang berkebudayaan
3 Sosialisasi negara
No. B
1 Hubungan antar bangsa
2 Kesejahteraan rakyat
3 Kebangsaan Indonesia
Lima unsur dasar negara yang diusulkan Mr. Soepomo ditunjukkan oleh kombinasi...
a. A1), A2), dan B1)
b. A1), A3), dan B1)
c. A2), A3), dan B2)
d. A2), B1), dan B3)
e. A3), B2), dan B3)
4. Rumusan dasar negara yang sah dan benar tercantum dalam
Pembukaan UUD 1945. Pengesahan ini juga ditegaskan pemerintah melalui...
a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2011
b. Berita Republik Indonesia Tahun II Nomor 7 Tahun 1946
c. Insruksi Presiden Nomor 12 Tahun 1968
d. Ketetapan MPR Nomor XVIII/MPR/1998
e. Ketetapan MPR Nomor II/MPR/1978
5. Pasangan asal mula Pancasila dan keterangannya yang tepat ditunjukkan oleh pilihan jawaban...
Asal Mula Keterangan
a Bahan Nilai budaya bangsa
b Bentuk Dasar negara yang sah
c Karya Budaya masyarakat
d Materi Pengesahan oleh PPKI
e Tujuan Rumusan tokoh bangsa
6. Salah satu asas pembentukan Pancasila secara tidak langsung adalah kebudayaan. Maskud asas ini adalah...
a. nilai toleransi beragama dan bea. Pancasila mengandung nrbudaya yang dimiliki bangsa Indonesia
b. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila bersumber pada karakteristik bangsa Indonesia.
c. Nilai kebudayaan yang terkandung dalam Pancasila menjadi ciri khas bangsa Indonesia.
d. Pancasila telah dimiliki bangasa Indonesia dalam hal adat istiadat dan kebudayaan.
e. Jati diri bangsa Indonesia menjadi landasan dan dasar pembentukan Pancasila
7. Seluruh peraturan hukum berlaku ada di Indonesia harus
berdasarkan Pancasila. Pernyataan ini menunjukkan kedudukan Pancasila
sebagai...
a. Pandangan hidup bangsa
b. Dasar dan ideologi negara
c. Jiwa dan kepribadian
d. Falsafah yang mempersatukan
e. Sumber dari segala sumber hukum
8. Perhatikan cerita berikut!
“ Heri dikenal sebagai pribadi yang ramah dan rendah hati. Ia selalu
menebar senyum dan sapa ketika bertemu tetangganya. Meskipun sibuk,
Heri selalu meluangkan waktu untuk mengikuti kerja bakti yang diadakan
di kampungnya setiap hari Minggu.”
Perilaku Heri pada cerita diatas merupakan contoh penerapan Pancasila sebgai...
a. Falasafah hidup
b. Cita-cita bangsa
c. Kepribadian bangsa
d. Jiawa banngsa
e. Pandangan hidup bangsa
9. Sikap berikut menunjukkan contoh penerapan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa yaitu...
a. Ana tetap datang di sekolah tepat waktu meskipun rumahnya jauh dari sekolah.
b. Budi menggunakan hak pilihnya dalam pemilu kepala daerah di kabupatennya.
c. Fitri tidak membeda-bedakan teman meskipun dari keluarga terpandang.
d. Rudi aktif mengikuti berbagai organisasi dan ekstrakurikuler di sekolah.
e. Tina aktif mengikuti kegiatan karnaval budaya di berbagai daerah
10. Dalam pengambilan keputusan, bangsa Indonesia melakukan musyawarah
untuk mencapai mufakat. Mengutamakan musyawarah untuk mufakat merupakan
contoh penerapan Pancasila sebagai...
a. Perjanjian luhur bangsa Indonesia
b. Kepriadian bangsa Indonesia
c. Cita-cita bangsa Indonesia
d. Tujuan bangsa Indonesia
e. Jiwa bangsa Indonesia
11. Perhatikan keterangan berikut!
1) Sistem nilai yang terkandung dalam Pancasila memiliki elemen psikologis yang dibentuk melalui pengalaman bersama
2) Pancasila dapat memberikan motivasi untuk bertidak secara individual
3) Sistem nilai yang terkandung dalam Pancasila telah memperoleh kekuatan konstitusional sebagai dasar negara
4) Pancasila mengandung sisitem nilai yang diyakini sebagai sesuatu yang baik dan benar
5) Pancassila dapat memeberikan legitimasi dan nasionalisasi terhadap perilaku dan hubungan sosial dalam masyarakat.
Unsur yang dimiliki Pancasila sebgai ideologi nasional ditunjukkan oleh nomor...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
12. Ideologi Pancasila dijadikan sebagai dasar, pandangan, atau landasan bagi sistem kenegaraan Indonesia karena...
a. Nilai-nilai pancasila bersumber dari kehidupan bangsa Indonesia
b. Kedudukan Pancasila yang tidak tergantikan oleh ideologi lain
c. Nilai-nilai Pancasila telah diakui dan diyakini kebenarannya
d. Pancasila sebagai ideologi nasional yang bersifat terbuka
e. Kedudukan pancasila sebagai dasar dan ideologi negara
13. Ciri khas yang dimiliki Pancasila sebagai ideologi dan membedakannya dengan ideologi lainnya adalah...
a. Pancasila merupakan ideologi nasional yang bersifat tertutup
b. Kedudukan Pancasila sebagai keperibadian bangsa Indonesia
c. Nilai-nilai Pancasila hanya dimiliki oleh angasa Indonesia
d. Pancasila mampu mengikuti perkembangan zaman
e. Pancasila tidak berkembang di negara lain
14. Sikap terbuka terhadap nilai-nilai dari luar yang harus diterapkan bangsa Indonesia demi kemajuan bangsa adalah...
a. Menyaring sesuai keperibadian bangsa
b. Menyerap sesuai kemampuan bangsa
c. Menolak sesuai perkembangan zaman
d. Mengambil sessuai kemauan masyarakat
e. Menerima dengan baik demi kepentingan bangsa dan negara
15. Perhatikan dimensi Pancasila berikut ini!
1) Nilai dasarnya berkembang seiring perubahan zaman
2) Nilai-nilai dalam Pancasila telah dijalankan, diamalkan, dan dihayati
3) Benar-benar diyakini dan akan diwujudkan menjadi kenyataan
4) Mencerminkan realitas hidup yang berkembang dalam masyarakat.
Dimensi realitas Pancasila ditunjukkan oleh nomor...
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 4)
16. Sebagai ideology terbuka, nilai – nilai pancasila dapat berkembang
sesuai perkembangan zaman, ilmu pengetahuan dan teknologi, serta
aspirasi masyarakat. Hal ini menunjukkan bahwa Pancasila memiliki
dimensi …
a. Fleksibilitas
b. Idealitas
c. Dinamis
d. Realitas
e. Statis
17. Perhatikan keterangan berikut !
1) bersifat mutlak dan tetap melekat pada kelangsungan hidup Negara
2) memuat cita – cita, tujuan, serta nilai-nilai baik dan benar.
3) terdiri atas nilai religiusitas, humanitas, soverenitas, nasionalitas, dan sosialitas.
Keterangan diatas mengacu pada salah satu nilai yang terkandung dalam Pancasila yaitu nilai …
a. Instrumental
b. Fundamental
c. Universal
d. Praksis
e. Dasar
18. Pembukaan UUD 1945 tidak dapat diubah oleh siapapun termasuk MPR hasil pemilu. Hal ini karena Pembukaan UUD 1945 …
a. Memuat motivasi spiritual kemerdekaan Indonesia
b. Merupakan pokok kaidah Negara yang fundamental
c. Memiliki nilai dasar yang bersifat mutlak dan universal
d. Merupakan hasil kesepakatan para pendiri Negara Indonesia
e. Memuat nilai – nilai dasar yang menjadi kepribadian bangsa
19. Ciri khas Pancasila yang membedakan dengan ideology – ideology lainnya dalam aspek agama yaitu …
a. Agama merupakan urusan pribadi
b. Agama harus dijauhkan dari masyarakat
c. Agama menjadi nilai dasar dalam Pancasila
d. Agama harus menjiwai kehidupan sehari – hari
e. Agama mendorong berkembanganya kebersamaan
20. Perbedaan antara ideology Pancasila dan fasisme berkaitan dengan aspek ekonomi ditunjukkan oleh pilihan jawaban …
No. Pancasila Fasisme
a. Peran Negara ada untuk pemerataan Swata lebih mendominasi kegiatan ekonomi
b. Peran Negara dilakukan demi kolektivitas Negara memiliki peran dominan
c. Peran Negara diperlukan untuk melindungi kepentingan rakyat
Peran Negara kecil
d. Negara berperan kecil dalam kegiatan perekonomian
Peran Negara ada untuk pemerataan
e. Swasta menjadi pemeran utama dalam perekonomian
Peran Negara sangat diperlukan
21. Perhatikan cerita berikut !
“" Ria dan Deni berteman sejak kecil karena rumah mereka berdekatan.
Dari SD hingga SMA pun mereka bersekolah di tempat yang sama. Ria dan
Deni saling menghormati meskipun mereka menganut keyakinan yang berbeda.
Ketika sedang bermain atau belajar bersama, Ria memberi kesempatan pada
Dani untuk menunaikan ibadan sholat. Begitu juga dengan Deni, ketika
minggu pagi ia tidak mengajak Ria bermain atau belajar karena Ria harus
pergi ke gereja"
Tindakan Ria dan Deni dalam cerita tersebut mencerminkan sikap …
a. Regilius
b. Toleransi
c. Kerja sama
d. Rendah hati
e. Peduli social
22. Andi sering tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru.
Sebagai teman dekat, Ida memberikan saran kepada Andi agar ia
mengerjakan tugas – tugas sekolah. Andi menerima saran Ida tersebut
dengan baik. Sikap menerima saran dan kritik dari orang lain
mencerminkan pengamalan nilai Pancasila yaitu …
a. Sosialitas
b. Humanitas
c. Religiusitas
d. Soverenitas
e. Nasionalitas
23. Perhatikan gambar berikut!
Tindakan seperti yang terdapat pada gambar diatas menunjukkan pengamalan Pancasila sila...
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
e. Kelima
24. Bagas aktif dalam kegiatan karnaval budaya untuk melestarikan
kebudayaan Indonesia.Tindakan Bagas tersebut mencerminkan pengamalan
nilai...
a. Ketuhanan
b. Kemanusiaan
c. Persatuan
d. Kerakyatan
e. Keadilan
25. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila Ketuhanan Yang Maha Esa ditunjukkan oleh pilihan jawaban...
a. -penghormatan kepada agama
-acuh tak acauh terhadap kerukunan beragama
-kerukunan intern umat beragama
b. -fanatik terhadap suatu agama
-kerjasama antar umat beragama
-tidak memaksakan agama
c. -kebebasan beribadah
-penghormatan kepada agama
-ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
d.-kerukunan intern umat beragama
-kerjasama antar umat beragama
-memaksakan agama tertentu
e. -kerukunan antar umat beragama
- kerukunan intern umat beragama
-fanatik berlebihan terhadap agama yang dianut
26. Contoh sikap yang menunjukkan bentuk realisasi nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab...
a. Kerukunan dan kerjasama
b. Toleransi beragama dan kerukunan
c. Saling menghargai dan berpendapat
d. Saling menghormati dan bekerja sama
e. Bertanggung jawab dan saling menghormati
27. Sikap saling menghormati dan bekerjasama dapat dibiasakan dalam tindakan seperti berikut,kecuali...
a. Memaksakan usul agar diterima dalam rapat
b. Tidak memaksakan kehendak dengan orang lain
c. Mengjormati orang lain dalam melaksanakan haknya
d. Ikut dalam kegiatan kerja bakti dilingkungan masyarakat
e. Bekerja sama dengan baik saat mengerjakan tugas
28. Tindakan yang mencerminkan pengamalan sila pertama Pancasila adalah...
a. Mengikuti teman beragama lain yang sedang menjalankan ibadah
b. Menghormati tetangga yang sedang melakukan catur brata
c. Menolong korban bencana banjir dan tanah longsor
d. Menghargai pendapat peserta lain dalam rapat
e. Menyalurkan aspirasi melalui media massa
29. Contoh perilaku mengamalkan nilai soverenitas yaitu...
a. Eni menggunakan bahasa Indonesia dalam pergaulan sehari-hari
b. Rina menjenguk temannya yang sedang dirawat di rumah sakit
c. Ardi memberi kesempatan Ari menunaikan ibadah salat
d. Afif mengkuti kerja bakti dan ronda malam di kampungnya
e. Ani mengumpulkan dana untuk disumbangkan
30. Perhatikan tindakan-tindakan berikut !
1) Mengutamakan usul teman dekat untuk diterima dalam rapat
2) Menerima kritik,saran,dan masukan dari oranglain
3) Menyanggah pendapat teman yang tidak sepemikiran
4) Menyampaikan pendapat dimuka umum dengan baik dan sopan
5) Menghargai pendapat orang lain dalam forum diskusi
Tindakan yang menunjukkan pengamalan sila keempat Pancasila ditunjukkan oleh nomor...
a. 1),2),dan3)
b. 1),2),dan 4)
c. 1),3),dan 4)
d. 2),3),dan 4)
e. 2),4),dan 5)
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Bagaimana permintaan yang diajukan Drs.Moh.Hatta kepada Ki
Bagus Hadikusuma dalam pertemuan sebelum sidang PPKI pada
tanggal18 Agustus 1945?
JAWAB:
Drs.Moh.Hatta meminta kepada Ki Bagus Hdikusuma yang
dianggap mewakili golongan islam agra merelakan hilangnya kalimat “
dengan kewajiban menjalankan syariat-syariat islam bagi
pemeluk-pemeluknya untuk diganti dengan anak kalimat yang sifatnya lebih
netral atau dapat diterima semua golongan.
2. Jelaskan tiga asas yang terkandung dalam Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia!
JAWAB:
a. Asas kebudayaan,artinya secara yuridis Pancasila telah
dimiliki oleh Bangsa Indonesia dalam hal adat istiadat dan kebudayaan.
b. Asas religius,artinya bahwa toleransi beragama yang didasarkan
pada nilai-nilai religus telah mengakar dalam kehidupan sehari-hari
masyarakat Indonesia.
c. Asas kenegaraan,artinya bahwa Pancasila merupakan jati diri
bangsa dan disahkan menjadi dasar negara.Dengan demikian,secara langsung
Pancasila sebagai asas kenegaraan Indonesia.
3. Bagaimana fungsi Pancasila sebagai falsafah hidup yang mempersatukan bangsa Indonesia?
JAWAB:
Sebagai falsafah hidup dan kepribadian bangsa Indonesia,Pancasila
mengandung nilai-nilai dan norma-norma yang diyakini paling benar,paling
adil,paling bijaksana atau paling tepat bagi kehidupannya.Dengan
keyakinan tersebut ,Pancasila merupakan sarana yang ampuh untuk
mempersatukan bangsa Indonesia.
4. Berikat tiga contoh penerapan Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari!
JAWAB:
1) Berpakaian sopan
2) Bertutur kata lembut dan sopan
3) Bersikap ramah terhadap orang lain
5. Sebutkan tiga fungsi ideologi Pancasila bagi kehidupan bangsa dan negara Indonesia!
1) Pancasila dapat memberi legitimasi dan rasionalisasi terhadap
perilaku dan hubungan –hubungan sosial dalam masyarakat
2) Pancasila merupakan dasar negara atau acuan pokok bagi solidaritas sosial dalam kehidupan kelompok atau masyarakat
3) Pancasila dapat memberikan motivasi untuk bertindak secara
individual.Secara ringkas dapat dijelaskan bahwa Pancasila merupakan
salah satu unsur pengikat atau pemersatu bangsa Indonesia.
6. Pancasila merupakan ideologi negara yang bersifat terbuka. Apa makna Pancasila sebagai ideologi terbuka ?
JAWAB:
Sebagai ideologi, Pancasila menjadi pedoman dan acuan bangsa
Indonesia dalam menjalankan aktivitas di segala bidang. Oleh karena itu,
ideologi Pancasila sifatnya harus terbuka, luwes, dan fleksibel tidak
tertutup dan kaku. Ideologi Pancasila memiliki sifat mampu mengikuti
perkembangan zaman tanpa harus mengubah nilai-nilai dasarnya. Pancasila
memberikan orientasi ke depan dan selalu menyadari situasi kehidupan
yang sedang dihadapi dan akan dihadapi pada era keterbukaan/globalisasi
dalam segala bidang.
7. Keterbukaan Pancasila tidak bersifat mutlak. Jelaskan pengertian pernyataan tersebut!
JAWAB:
Artinya, keterbukaan ideologi Pancasila dilaksanakan dengan tetap
memperhatikan batasan-batasan yang ada. Batasan-batasan tersebut tidak
boleh dilanggar.
8. Bagaimana nilai praksis yang terkandung dalam ideologi Pancasila ?
JAWAB:
Nilai praksis merupakan nilai-nilai instrumental dalam suatu
realisasi pengamalan yang bersifat nyata dalam kehidupan sehari-hari,
baik dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, maupun bernegara. Dalam
realisasi nilai praksis inilah penjabaran nilai-nilai Pancasila
senantiasa berkembang dan selalu dapat dilakukan perubahan dan perbaikan
(reformasi) sesuai perkembangan zaman, ilmu pengetahuan dan teknologi
serta aspirasi masyarakat.
9. Apakah yang dimaksud pengamalan Pancasila secara subjektif ?
JAWAB:
Pelaksanaan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari disebut
pengamalan Pancasila secara subjektif. Pancasila secara subjektif ini
meliputi bidang-bidang yang luas, antara lain bidang ideologi, politik,
ekonomi, sosial, kebudayaan, agama, dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang
Maha Esa. Selain itu meliputi lingkungan hidup pribadi, keluarga, dan
kemasyarakatan.
10. Berikan tiga contoh tindakan yang mewujudkan nilai religiusitas dalam sila Ketuhanan Yang Maha Esa !
JAWAB:
1) Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah ibadah sesuai agama masing-masing.
2) Saling menghormati dan bekerja sama intern pemeluk agama,
antaragama, dan antarumat beragama, dengan pemerintah yang sama-sama
bertanggung jawab membangun bangsa serta negara.
3) Saling tenggang rasa dengan tidak memaksakan agama kepada orang lain.
Tugas PKn 5 Uji Kompetensi
19.01 |
Comments(0)
Tugas PKn 4 Evaluasi Pembelajaran 3
18.57 |
Evaluasi pembelajaran 3
A.
Pilihlah
jawaban yang tepat!
1. Pancasila mengandung nilai-nilai luhur yang bersumber pada
karakteristik bangsa Indonesia. Nilai yang terkandung dalam sila kedua
Pancasila ditunjukkan oleh kolom . . .
|
a.
|
penghargaan hak asasi manusia
persamaan derajat
keadilan
|
|
b.
|
keterbukan
toleransi
keadilan
|
|
c.
|
toleransi
keterbukaan
saling menghargai
|
|
d.
|
penghargaan hak asasi manusia
persamaan hukum
toleransi
|
|
e.
|
saling menghormati
persamaan derajat
keterbukaan
|
2. Fikri seorang aktivis sosial di kampusnya. Ketika terjadi
bencana longsor di Pangalengan, ia bersama kawan-kawannya bersedia menjadi
relawan untuk menolong korban. Tindakan Fikri tersebut menunjukkan pengamalan
nilai-nilai Pancasila yaitu . . .
a. Ketuhanan
b. Kemanusiaan
c. Persatuan
d. Kerakyatan
e. Keadilan
3. Tindakan berikut ini yang mencerminkan pelaksanaan nilai
kerakyatan adalah . . .
a. Menghormati pemeluk agama lain yang sedang beribadah
b. Menggunakan fasilitas umum dengan bertanggung jawab
c. Menyampaikan pendapat di muka umum dengan sopan
d. Memberi bantuan kepada korban bencana alam
e. Menerima kritik dan saran dari orang lain
4. Perhatikan gambar berikut!
Dampak pengamalan sila pertama Pancasila seperti yang
terdapat pada gambar diatas adalah . . .
a. Terciptanya keadilan sosial
b. Terwujudnya Persatuan Indonesia
c. Tercapainya nilai-nilai luhur Pancasila
d. Terciptanya kerukunan hidup beragama
e. Terwujudnya kerukunan intern umat beragama
5. Perhatikan cerita berikut!
“Intan dan Lia bersekolah di
SMA 1 Yogyakarta. Rumah Intan ada di daerah Imogiri, Bantul. Hampir setiap hari
Intan datang terlambat karena jarak rumahnya jauh. Apalagi Intan berangkat ke
sekolah menggunakan transportasi umum. Melihat kondisi Intan tersebut, Lia
berusaha memberikan bantuan kepada Intan. Lia menawarkan kepada Intan agar ia
tinggal di rumah Lia yang tidak jauh dari sekolah. Intanpun menyambut tawaran
Lia tersebut dengan gembira.”
Sikap positif yang terdapat pada cerita diatas adalah . . .
a. Saling menghargai
b. Peduli lingkungan
c. Peduli sosial
d. Rendah hati
e. Toleransi
6. Perhatikan contoh perilaku tersebut!
1) Memberikan kesempatan kepada orang lain untuk beribadah.
2) Menghormati peringatan hari besar umat agama lain.
3) Mengikuti cara beribadah pemeluk agama lain.
4) Tidak memaksakan agama kepada orang lain.
5) Tidak menjalankan ajaran agamam yang dianut.
Sikap toleransi yang perlu dikembangkan untuk mewujudkan
keharmonisan ditunjukkan oleh nomor . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 4)
e. 2), 4), dan 5)
7. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dapat
diwujudkan dengan cara . . .
a. Mengadakan pembangunan perusahaan multinasional menuju era
pasar bebas
b. Melakukan pemerataan pembangunan industri di seluruh wilayah
Indonesia
c. Melaksanakan pembangunan yang menitikberatkan pada sektor
tertentu
d. Menerapkan mekanisme dalam setiap kegiatan proyek
pembangunan
e. Melakukan pemerataan pembangunan di seluruh
wilayah Indonesia.
8. Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam
kehidupan sehari-hari menunjukkan pengamalan nilai . . .
a. Sosialitas
b. Humanitas
c. Religiusitas
d. Soverenitas
e. Nasionalitas
9. Indonesia memberikan kebebasan bagi warganya untuk
mengemukakan pendapat. Salah satu hal yang harus diperhatikan dalam
menyampaikan pendapat yaitu . . .
a. Dibuktikan oleh fakta-fakta
b. Disampaikan secara tertulis
c. Dilakukan melalui media massa
d. Didukung oleh golongan tertentu
e. Disampaikan dengan cara yang benar
10. Salah satu nilai yang terkandung dalam Pancasila adalah
nilai keadilan. Contoh realisasi nilai keadilan dalam lingkungan keluarga yaitu
. . .
a. Menjenguk tetangga yang sedang sakit
b. Membantu orang tua membersihkan rumah
c. Memberi bantuan kepada korban bencana alam
d. Membantu teman yang kesulitan dalam belajar
e. Meminjamkan buku kepada teman yang membutuhkan
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1) Jelaskan nilai positif ideologi Pancasila sebagai ideologi
terbuka!
Jawab:
Nilai positif ideologi Pancasila sebagai
ideologi terbuka seperti berikut:
a. Pancasila memiliki potensi menyesuaikan diri
dengan perubahan zaman, kondisi, dan dinamika masyarakat Indonesia. Dengan
demikian, ideologi Pancasila tidak ketinggalan zaman.
b. Pancasila memiliki kemampuan untuk menjiwai
setiap aspek kehidupan bangsa Indonesia.
c. Pancasila memberikan jaminan berlangsungnya
demokrasi dan hak-hak asasi manusia sesuai dengan budaya bangsa.
d. Pancasila menjamin terwujudnya masyarakat yang
adil dan sejahtera sesuai dengan sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia sebagai acuan dalam mencapai tujuan tersebut.
2) Mengapa pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
sangat penting?
Jawab:
Pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
sangat penting karena dengan adanya pengamalan Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari diharapkan tercipta tata kehidupan yang harmonis antara hidup
bernegara dan bermasyarakat.
3) Jelaskan salah satu contoh pengamalan nilai-nilai sila pertama
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!
Jawab:
Toleransi antarumat beragama merupakan salah
satu wujud pengamalan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa. Atas asar kepercayaan
bangsa Indonesia terhadap Tuhan Yang Maha Esa, peri kehidupan beragama harus
dikembangkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara sehingga tercipta
kerukunan hidup. Kerukuna hidup beragama adalah suatu kondisi sosial ketika
semua golongan agama dapat hidup bersama-sama tanpa mengurangi hak dasar
masing-masing. Kerukunan hidup dalam kehidupan beragama dapat diwujudkan dalam
tindakan-tindakan seperti berikut:
a. Saling mengormati kebebasan menjalankan ibadah
sesuai agama masing-masing.
b. Saling menghormati dan bekerja sama intern
pemeluk agama, antaragama, dan antarumat beragama dengan pemerintah yang
sama-sama bertanggung jawab membangun bangsa serta negara.
c. Saling tenggang rasa dengan tidak memaksakan
agama kepada orang lain.
4) Berikan tiga contoh tindakan yang menunjukkan realisasi
nilai Persatuan Indonesia!
Jawab:
a. Menghargai perbedaan (suku, ras, dan agama).
b. Mencintai produk dalam negeri.
c. Menggunakan bahasa Indonesia dalam pergaulan
nasional.
5) Bagaimana realisasi nilai keadilan sosial bagi seluruh
rakyat Indonesia dalam kehidupan sehari-hari?
Jawab:
a. Menbantu teman yang kesulitan dalam belajar.
b. Membantu pekerjaan orang tua di rumah.
c. Meminjamkan buku dan alat-alat tulis kepada
teman yang membutuhkan.
Langganan:
Postingan (Atom)





